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圖說:導演李子劍(左)、男主角古天發(右)赴播映現場與觀眾交流。 圖/佛光山新馬寺提供
圖說:新馬寺大覺堂加開第7場《好好再一起》觀影與分享會,新馬寺住持如彬法師(二排中)、導演李子劍(二排左6)、男主角古天發(二排左5)與600民眾觀影後合影。 人間社記者胡柏瑜攝
圖說:導演李子劍(左)、男主角古天發(右)親臨謝華小學,與學生分享交流。 圖/佛光山新馬寺提供
圖說:導演李子劍(左)、男主角古天發(右)蒞臨現場與觀眾交流。 圖/胡柏瑜提供
圖說:培華小學840餘名師生在學校大禮堂觀賞電影《好好再一起》。 人間社記者胡柏瑜攝
圖說:片中飾演「外公」的男主角古天發(二排右6)與國光二校師生及法師們賞影後合影。 人間社記者胡柏瑜攝新馬寺攜手小學生看電影 4600人淚光共鳴
2025-12-18
佛光山新馬寺為深化校園品格與生命教育,12月16、17日攜手新山、古來縣5所小學舉辦《好好再一起》電影觀影與分享會,並加開第7場次,吸引逾4600名師生與家長參與。透過影像敘事,引導學生學習感恩、珍惜與陪伴的生命價值。
佛光山新馬寺與國光二小、謝華小學、培華小學、寬柔一校、古來一校等5所學校合作,連續舉辦6場《好好再一起》觀影與分享會;因反應熱烈,特於新馬寺大覺堂加開第7場,仍座無虛席。電影導演李子劍、男主角古天發親臨現場,與師生及家長近距離交流,深化觀影後的情感與反思。
《好好再一起》以馬來西亞砂拉越詩巫為拍攝背景,細膩描繪家庭、親情與陪伴,刻畫父女乃至三代之間的愛與抉擇,提醒觀眾珍惜當下、用心相伴。真摯情節觸動人心,觀眾隨著小主角「亮亮」的情緒起伏而共鳴。
交流時,學生們學著戲中小主角的口吻,親暱喊男主角古天發「外公」;而劇中外公失智後,一再重複「你是誰?」的橋段,成為最令人動容的瞬間。現場不少家長也紅了眼眶。
導演李子劍與演員古天發分享,電影已走進全馬30所校園,未來將朝100場校園巡演目標邁進,期盼鼓勵年輕世代勇敢表達愛、珍惜親情,並以影像成為反思家庭關係的契機。
佛光山新馬寺住持如彬法師於開示中,以九字真言「做好事、說好話、存好心」引導學生,將電影感動化為行動,學習感恩父母、尊重生命、善待他人,深化作品所傳遞的核心價值。
謝華小學副校長蔡佩澌表示,全校700多位師生首次一同觀影,學生們不僅感受情感力量,也理解家庭關愛、包容與體諒的重要性,許多孩子觀後淚眼汪汪。
古來一校校長鄭智鴻、國光二校副校長鄭升耀亦指出,透過貼近生活的電影進行品格與生命教育,比單向說教更具感染力。
觀眾分享觀後感,有人因片中離別情節回憶至親而潸然落淚,有人憶起照護失智家人的艱辛。青年邱煜洵表示,電影提醒他把握仍能相伴的時刻,願意停下來聆聽、好好說愛。
主辦單位指出,此次活動不僅是一場觀影交流,更是一堂深具力量的生命教育課程,為校園注入溫暖與正能量,也在學生心中播下珍惜、感恩與陪伴的種子。
佛光山新馬寺與國光二小、謝華小學、培華小學、寬柔一校、古來一校等5所學校合作,連續舉辦6場《好好再一起》觀影與分享會;因反應熱烈,特於新馬寺大覺堂加開第7場,仍座無虛席。電影導演李子劍、男主角古天發親臨現場,與師生及家長近距離交流,深化觀影後的情感與反思。
《好好再一起》以馬來西亞砂拉越詩巫為拍攝背景,細膩描繪家庭、親情與陪伴,刻畫父女乃至三代之間的愛與抉擇,提醒觀眾珍惜當下、用心相伴。真摯情節觸動人心,觀眾隨著小主角「亮亮」的情緒起伏而共鳴。
交流時,學生們學著戲中小主角的口吻,親暱喊男主角古天發「外公」;而劇中外公失智後,一再重複「你是誰?」的橋段,成為最令人動容的瞬間。現場不少家長也紅了眼眶。
導演李子劍與演員古天發分享,電影已走進全馬30所校園,未來將朝100場校園巡演目標邁進,期盼鼓勵年輕世代勇敢表達愛、珍惜親情,並以影像成為反思家庭關係的契機。
佛光山新馬寺住持如彬法師於開示中,以九字真言「做好事、說好話、存好心」引導學生,將電影感動化為行動,學習感恩父母、尊重生命、善待他人,深化作品所傳遞的核心價值。
謝華小學副校長蔡佩澌表示,全校700多位師生首次一同觀影,學生們不僅感受情感力量,也理解家庭關愛、包容與體諒的重要性,許多孩子觀後淚眼汪汪。
古來一校校長鄭智鴻、國光二校副校長鄭升耀亦指出,透過貼近生活的電影進行品格與生命教育,比單向說教更具感染力。
觀眾分享觀後感,有人因片中離別情節回憶至親而潸然落淚,有人憶起照護失智家人的艱辛。青年邱煜洵表示,電影提醒他把握仍能相伴的時刻,願意停下來聆聽、好好說愛。
主辦單位指出,此次活動不僅是一場觀影交流,更是一堂深具力量的生命教育課程,為校園注入溫暖與正能量,也在學生心中播下珍惜、感恩與陪伴的種子。
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